а зубы обнажены в «улыбке» , сближены или сомкнуты. Струя воздуха идёт одновременно на кончик языка и передние зубы. Кончик языка упирается в нижние передние зубы, резко спинка языка поднимается к нёбу и также резко опускается. Струя воздуха прерывается: происходит смычка. Воздушная струя толчкообразно подаётся на передние зубы. Это можно ощутить тыльной стороной ладони. Струя воздуха холодная и трётся о передние зубы. Закрепление произношения Ц - Ц – Ц
Закрепление произношения в слоговых рядах и словах
Отражённое повторение
АСАСАЦ
АЦЛАЦЛАСЛ
АСАЦАС
АСЛАЦЛАЦЛ
АСАЦАЦ
Преобразование слогов, слов Введение слогов в слова
АС-А СА-ЦА ЦОК-СОК ЦВЕТ-СВЕТ ОС-ОЦ ЦЕЛ – СЕЛ УС-УЦ СЫ - ЦЫ
Со-со-со-сок
СА-са-са-коса, оса
Сы-сы-сы-усы, бусы
Со-со-со-колесо, мясо и др.
Устный диктант Логопед произносит слова со звуками с -ц, дети поднимают карточку с правильным звуком. Цифры, циркуль, станция, ступеньки, насос, акация, стадион, умница, скромник.
Поднимите карточку с буквой С, обведите её указательным пальцем, нарисуйте её в воздухе, напишите её в тетради. Поднимите карточку с буквой Ц, обведите её указательным пальцем, нарисуйте её в воздухе, напишите её в тетради. Вот какая буква Ц. С коготочком на конце. Коготок царапка, Как кошачья лапка. Физкультминутка, электронная гимнастика для глаз. Дифференциация С-Ц на письме. Индивидуальная работа по карточкам: Вставьте пропущенные буквы в слова: насо. . , зая. . , пылесо. . , скворе. . , кузне. . , матро. . , ква. . , ледене. . , колоде. . , боре. . , пару. . .
«Определение места звука в слове» «Словообразование» хлеб-хлебница, суп-супница, конфета - конфетница, сахар-сахарница и другие
«Звуковой анализ слов»
САД, ОСА, НОС
ЦИРК, БОЕЦ.
Работа с картинным матер
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>