Дифференциация звуков сц

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7

лядный
Практический

















Практический метод














Словесный метод
с пояснением










Словесный метод

4. Рефлексия учебной деятельности
Подводит итог занятия.
- Наше индивидуальное занятие подходит к концу и пришло время вспомнить чему учились на занятии?



- Какие звуки были дежурными?
- Сравните еще раз эти звуки между собой.

- Ты очень хорошо сегодня поработал. Я тобою довольна.
- На этом наше занятие окончено.
-До свидания.



- Учились различать звуки с и ц, составлять словосочетания и предложения, находить звуки, делать анализ, выполняли подготовительную часть.
- Звуки с и ц.
- Звуки с и ц одинаково согласные, твердые, глухие.
- Прощаются с учителем.
Устный опрос
Оценивание своей деятельности






Страницы: <<  <  5 | 6 | 7
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: