Конспект группового занятия на тему:
Дифференциация звуков д - т (подготовительная группа)
Цель: уточнить и сравнить артикуляцию и звучание звуков д, т.
Задачи:
учить детей дифференцировать звуки, обогащать словарь детей;
развивать навыки слогового анализа и синтеза; закреплять знания языковых норм;
способствовать развитию связной речи, высших психических процессов (развитие произвольного внимания, слуховой памяти, моторных навыков). Учить устанавливать причинно-следственные связи.
воспитывать усидчивость, трудолюбие, чувство коллективизма.
Оборудование: для учителя: презентация к занятию, раскраски с изображением феи, для обучающихся: рабочие тетради, ручки, карандаши, счетные палочки.
Ход занятия:
1. Оргмомент.
- Сегодня на занятие к нам пришли сказочные гости, а кто именно, вы узнаете, разгадав кроссворд (слайды 2,3). Выделите первую буквы первой картинки (флаг - ф)
Ф
- Вторую букву названия второй картинки ( лебедь - е)
Е
- последнюю букву в названии третьей картинки (сани - и)
И
- Из получившихся букв составьте слово
Феи
2. Знакомство с героями занятия и объявление темы.
- Правильно, к нам на занятие прилетели очаровательные феи Динь-динь и Тинь-тинь (слайд 4).
- Они нам помогут научиться различать их любимые звуки Дь и Ть (слайд 5).
3. Проговаривание и характеристика звуков (слайд 6)
дь ть
Звук Дь - согласный, звонкий, мягкий, парный
Звук Ть - согласный, глухой, мягкий, парный
4. Связь звука и буквы.
- Запишем в тетради красиво, аккуратно заглавные и строчные буквы Дд и Тт (образец на доске)
5. Развитие фонематического слуха, игра "Покажи букву"
- Я буду называть слова, а вы, если услышите звук Дь руками сде
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>