и и 12км по течению реки, затратив на весь путь против течения на 1ч больше, чем на путь по течению. Найти скорость течения реки, если скорость лодки в стоячей реке 9км/ч.
3км/ч. 12. Турист проехал 160км, причём этого пути он ехал на автомашине, а остальную часть- на катере. Скорость катера на 20км/ч меньше скорости автомашины. На автомашине турист ехал на 15мин больше времени, чем на катере. Чему равны скорости катера и автомашины?
(60;80);(80;100).
Задачи на совместную работу.
1. Основными компонентами этого типа задач являются:
а) работа;
б) время;
в) производительность труда(работа, выполненная в единицу времени).
2. План решения задачи обычно сводится к следующему:
а) принимаем всю работу, которую необходимо выполнить, за 1.
б) находим производительность труда каждого рабочего в отдельности, т. е. , где t- время, за которое указанный рабочий может выполнить всю работу, работая отдельно.
в) находим ту часть всей работы, которую выполняет каждый рабочий отдельно, за то время, которое он работал.
г) составляем уравнение, приравнивая объем всей работы (т. е. 1) к сумме слагаемых, каждое из которых есть часть всей работы, выполненная отдельно каждым из рабочих (если, разумеется, в условии сказано, что при совместной работе всех рабочих выполнен весь объем работы).
3. Следует заметить, что в указанных задачах не всегда сравнивается выполненная работа. Основанием для составления уравнения может служить также указанное в условии соотношение затраченного времени или производительности труда.
Рассмотрим решение некоторых задач:
1. Отец и сын, работая совместно, могут выполнить работу за 2часа 40 минут. Найти время, которое потребуется отцу на выполнение этой работы, если он может выполнить
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>