Дидактические игры

Дидактические игры .
















Выполнила: Казаева Наталья Прокофьевна.









Дидактические игры

"Кто где работает?"
Цель: уточнить представления детей о том, где работают люди разных профессий, как называется их рабочее место.
Воспитатель - в детском саду;
учитель - в школе;
врач - в больнице, поликлинике, детском саду, школе;
повар - в кухне, столовой, ресторане, кафе. . . и т. д.

"Кто это знает и умеет?"
Цель: расширять представления детей о том, какими знаниями и умениями должны обладать люди разных профессий.
Знает детские стихи, рассказывает сказки, играет и гуляет с детьми. . . воспитатель.
Играет на пианино, знает детские песни, учит петь, танцевать, играет с детьми в музыкальные игры. . . музыкальный руководитель.
Знает организм человека, может оказать первую медицинскую помощь, умеет распознавать и лечить болезни. . . врач и т. п.

"Кто это делает?"
Цель: упражнять детей в умении определять название профессии по названиям действий.
Подстригает, укладывает, моет, причесывает, сушит. . . парикмахер.
Замачивает, намыливает, стирает, стряхивает, сушит, гладит. . . прачка.
Фасует, взвешивает, отрезает, заворачивает, считает . . . продавец.
Чистит, моет, жарит, варит, стряпает, солит, пробует, кормит. . . повар и т. п.

"Кто что делает?"
Цель: расширять и уточнять представления детей о труде (трудовых операциях) людей разных профессий.
Дворник подметает,