чувств, отсутствие в полной мере "чувства истории", понимания социальных явлений и др. ).
Современная жизнь диктует необходимость возвращения к приоритетам любви к отечеству. И этот процесс надо формировать с дошкольного возраста воспитанием к своей малой Родине, как источнику патриотического начала, и постепенно подводя их к понятию Родина, в целом.
Успех патриотического воспитания наших детей во многом зависит и от родителей, от семьи, от той атмосферы, которая царит дома, в детском саду.
Многовековая история человечества свидетельствует, что любая цивилизация выдерживала самые суровые испытания, пока были живы традиции, пока не оскудела историческая память. И наоборот, самые процветающие сообщества рушились, когда исторические уроки и традиции предавались забвению или просто уничтожались.
ЛИТЕРАТУРА
1. Виноградова Н. Ф. , Козлова С. А. Наша Родина: Пособие для воспитателя детского сада. - М. : Просвещение, 1984.
2. Жариков А. Д. Растите детей патриотами: Кн. для воспитателя детского сада. - М. : Просвещение, 1980.
3. Жуковская Р. И. и др. Родной край: Пособие для воспитателей детского сада. - М. : Просвещение, 1985.
4. Зацепина М. Б. Дни воинской славы: Патриотическое воспитание дошкольников: Для работы с детьми 5-7 лет. - М. : Мозаик-Синтез, 2008.
5. Зеленова Н. Г. Осипова Л. Е. Мы живём в России. Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников (Подготовительная группа). - М. : "Издательство Скрипторий 2003", 2008.
6. Козакова И. Особенности патриотического воспитания дошкольников IIОбруч-2003г
7. Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям
8. Сухомлинский В. А. Рождение гражданина Издат. Радяньска школа 1989г
9. Кондыкинская Л. А. С чего начинается Родина Т. Ц. Сфера 2
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 > >>