Ульянова С. А.
2019г
B
B
ᘖ䙨ꀐ㔀脈䌎瀀佨Игры с матрешками
Д/и«Найди пару»
Цель: формировать умения находить пару из предложенных матрешек по их определенным признакам.
Д/и«Укрась платье матрешки».
.
Д/и«Составь матрешку»
Цель: развивать умение составлять матрешку из двух и более частей.
6. Дидактическая игра «Собери узор»
Цель:знакомить детей с народными промыслами, прививать интерес к русским традициям, учить узнавать и отличать различные промыслы.
Материал: разрезные картинки с изображениями народных промыслов
Ход игры: Дети собирают картинки из фрагментов.
3. Лото «Сказки»
Цель: закрепить знания русских народных сказок, учить узнавать и называть их.
Ход игры: участникам игры раздаются большие карты. Маленькие карточки должны быть сложены стопкой на столе. Ведущий показывает играющим любую маленькую карточку. Участник игры, у которого на большой карте есть такой же рисунок, что и на маленькой карточке, забирает себе эту карточку. Выигрывает тот, кто первым заполнит свою большую карточку.
«Любите детство:
поощряйте его игры, его забавы, его милый инстинкт. Кто из вас не сожалел иногда об этом возрасте, когда на губах вечно смех, а на душе всегда мир…»
Ж. -Ж. . Руссо
Дидактическая игра
позволяет шире приобщить детей к текущей жизни в доступных им формах нравственных переживаний. Дидактическая игра по нравственно-патриотическому воспитанию позволяет открыть комплекс разнообразной деятельности детей: мысли, чувства, переживания, сопереживания, поиск активных способов решения игровой задачи, подчинение их условиям и обстоятельствам игры, отношения детей в игре.
Страницы: << < 1 | 2