Дидактические игры

Мұғалімнің айтқанын орындайды.
1. Допты төменнен лақтырғанда белі мен қолын түзу ұстайды.
2. Балалар кілемнің үстінде
4 тағандап арқаға қап қойып жүреді.
3. Балалар кілемнен гимнастикалық орындыққа көшеді. Бастарына қап қойып гимнастикалық орындық үстімен жүреді.
4. Ойында 2 бала құтан болады. Ал, қалған балалар бақа болады. Бақалар жіптің сырт жағында секіріп жүреді, құтан келе жатыр дегенде бақалар көлшікке секіреді. Секіре алмаған бала ұсталып, ойыннан шығады.











17 мин.
Рефлекстік түзету.
Балаларды бір қатарға тұрғызып, сабақ туралы өз пікірлерін және көңіл-күйлерін сұрайды.
Балалар мұғалімге сабақ туралы пікірлерін және кездескен қиыншылықтар туралы айтады.
5 мин
Күтілетін нәтиже:
Білу: Допты лақтырғанда допты түзу ұстау.
Болу: Гимнастикалық орындықпен жүргенде қауіпсіздік ережесін сақтау.
Қолдану: Төрт тағандап жүргенде тепе-теңдікті сақтау.
Ересектер тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы 30
Білім беру саласы: "Денсаулық".
Бөлімі: Дене шынықтыру.
Тақырыбы: 1. Шаңғымен жүргенде дене қимылын дамыту.
2. Екі аяқпен секіру жаттығуы.
3. Жүгіріп келіп қарды дәлдеп ату жаттығуы.
Мақсаты: 1. Шаңғымен жүргенде дұрыс дем алуды қадағалау.
2. Екі аяқты қосып және екі аяқпен кезек-кезек секіру.
3. Қарды домалақтатып жалауға дейін лақтыру.
Ойын: "Аққала жасау".
Іс-әрекет
мақсаты
Тәрбиешінің
іс-әрекеті
Балалардың
іс-әрекеті
Уақыты
Дәлелдеп-талаптану
Мұғалім балаларды спорт залына кіргізеді. Спорт формасын тексереді (жылы шалбарын, күртесін, қолғабын, құлақшынын).
Барлығы бірге барып шаңғыны алады, тексереді. Дұрыс ұс