> 1.
Сентябрь, октябрь
Познавательное развитие
"Расставь посуду на полочке", "Что лишнее?", "Веночек", "Волшебная шкатулочка", "Бывает - не бывает", "Что из чего сделано?"
Коммуникация
"Подскажи звук",
"Поймай слово"
Художественно - эстетическое
"Хлопни в ладоши", "Ладошки"
2.
Ноябрь, декабрь
Познавательное развитие
"Выложи орнамент", "Геометрическое домино", "Лесенка", "Магазин" "Ботаническое лото", "Зоологическое лото", "Откуда гости?"
Коммуникация
"Подбери слово", "Словесный веночек", "Скажи наоборот"
3.
Январь, февраль
Познавательное развитие
"У кого сколько?", "Найди домик", "Наш день", "Найди ошибку", "Что где растет?", "Магазин цветов", "Кто где живет и чем питается?"
Коммуникация
"Телефон", "Не ошибись"
Художественно - эстетическое
"Будь внимателен"
"Что звучало", "Сделай правильно"
4.
Март, апрель, май
Познавательное развитие
"Расставь мебель в комнате", "Найди по описанию", "Кто как работает?", "Найди пару", "Для чего нужно. . . ", "Наведи порядок" "Что вначале, что потом?"
Коммуникация
"Кто больше", "Опиши, а мы угадаем"
5.
Июнь, июль, август
Во время летних каникул, как правило, не ведется образовательная деятельность, но ди
Страницы: << < 38 | 39 | 40 | 41 > >>