Диагностика по выявлению отношений к учебным предметам через цвет и эмоции

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

/> Физическая культура

9
Изобразительное искусство


Ф. И.



Например: Если ребёнок выбрал черный цвет и закрасил им все весёлые смайлики, то обращая внимание на обозначение цветов и смайликов, мы определили, что у ребёнка хорошее отношение к учебным предметам, но он выбрал чёрный цвет, что символизирует неуверенность в себе. Понаблюдав за обучающимся еще какое-то время, убедившись, что ребёнок постоянно выбирает черный цвет, можно сделать вывод о наличии кризисного состояния, агрессивном неприятии себя или окружающих. В таком случае следует провести различные беседы как с обучающимся, так и с родителями.

Для разработки данной диагностики были использованы принципы теста Люшера "Цветовой тест отношений" - https://ru. wikipedia. org/wiki/D0A6D0B2D0B5D182D0BED0B2D0BED0B9D182D0B5D181D182D09BD18ED188D0B5D180D0B0
Смайлики - http://moi-raskraski. ru/raskraska-smajliki




Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: