. Теперь приступим к работе в группах.
Задание для групп:
1 группа - опишите лилипутов;
2 группа - задание из учебника (стр. 166)
Тонкие . . . опутывали всё его тело от подмышек до колен; руки и ноги были крепко стянуты. . . , . . . обвивали каждый палец. Даже длинные густые волосы Гулливера были туго намотаны на маленькие колышки, вбитые в землю, и переплетены . . .
3 группа составьте характеристику Гулливеру;
4 группа составьте план к тексту.
Следующее задание группам:
Нарисуйте, пожалуйста, обложку к книге "Гулливер в стране Лилипутов". (Для этого даётся модель обложки) Слайд 3.
- А теперь каждая группа презентует свой постер. Давайте оценим постеры, каждый приклеивает свои стикеры понравившемуся постеру.
- Ребята! Вы все нарисовали замечательные постеры. Давайте, посмотрим, какие были обложки к этой книге. Слайд 4.
Первый русский перевод "Путешествий Гулливера" вышел в 1772 -- 1773 годах. Перевод выполнил с французского
издания Ерофей Каржавин.
Следующее задание всему классу: перескажите содержание текста от лица Гулливера.
Берут карточки с заданиями и выполняют.
Выступление групп
Создают постеры с обложками к книге.
Ученики прикрепляют на доске свои работы и презентуют.
Ученики слушают, смотрят на экран.
Пересказывают по цепочке.
Развивают воображение, творчество, мышление.
Взаимооценивают
Развивают мышление, учатся творческому пересказу.
Компьютер,интерактивная доска, пре
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>