Алексеева Светлана Геннадьевна,
Татарстан, г. Зеленодольск,
МОУ «Гимназия 3»
Учитель начальных классов, высшей квалификационной категории
Урок литературного чтения в 3 классе .
Тема: «Джеральд Даррелл «Землянично-розовый дом»: наблюдательность исследователя и поэта».
Цели:
- учить исследовать текст, видеть детали, составлять портрет героя.
- развивать чувства доброты, сопереживания, любви ко всему живому.
-прививать интерес к чтению художественной и научно-популярной литературы.
Комментарий: на предыдущем уроке мы разобрали «словарь» произведения, начали читать. Дома ребята дочитывали рассказ и рисовали главного героя. Рисунки получились яркими и выразительными, я увидела, что дети полюбили Ахиллеса.
Оборудование: учебник «Литературное чтение» 3класс Н. А. Чураковой, глобус, книги автора, иллюстрации наземных черепах, схема составления портрета героя, список рекомендуемой литературы, детские рисунки.
Ход урока:
Актуализация знаний:
У: Кто автор повести, отрывок из которой мы читали?
Дети: Мы читали отрывок из повести « Моя семья и другие звери», написал её Джеральд Даррелл.
У: Раньше встречались с этим автором?
Дети: Нет.
У: Прочитав его произведение, можно ли сказать, что мы познакомились с автором?
Дети:- Да, можно. Писатели и поэты в произведениях всегда выражают свои чувства.
- Писатель не будет писать о том, что ему не интересно.
- Мы видим, что автор любит животных, он наблюдательный.
-Желал животным добра.
- А ещё его герой Джерри автобиографический. Мы на прошлом уроке говорили.
Это значит, описывая Джерри, автор рассказывает о себе.
У: Джеральд Даррелл - английский зоолог и писатель (находим его родину на глобусе). Организатор и участни
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>