uot;Математика" - знание, наука. Именно поэтому, если человек был сведущ в математике, то это всегда означало высшую степень учёности. А умение правильно видеть и слышать - первый шаг к мудрости. Хочется, чтобы сегодня на уроке все ученики в классе показали, насколько они мудры и насколько сведущие люди в математике 6 класса. Тема урока "Действия с обыкновенными дробями".
3. Актуализация опорных знаний.
а) Повторение правил действий с обыкновенными дробями.
Решить устно.
К доске 4 ученика. Решают с комментированием.
б) Незнайка так решил пять примеров. Найди ошибку, объясни её.
4. Диагностика усвоения системы знаний, умений.
Работа в тетрадях.
Сейчас мы проверим ваше умение складывать, вычитать, умножать, делить обыкновенные дроби, и не только это. Вам предлагается 2 карточки. На одной карточке задания, на другой - шифр к ней. Правильный ответ в задании соответствует правильной букве. Будьте внимательны при выполнении вычислений. Все решения записывайте в тетради. Решая все задания карточки, вы найдёте зашифрованное на ней слово; затем это слово записываете на доске.
Та карточка, в которой меньше примеров даётся слабому ученику. Ученик, верно отгадавший слово, может помочь своему соседу по парте.
Карточка 1 - дробь.
Карточка 2 - деление.
Карточка 3 - процент.
Карточка 4 - вычитание.
Карточка 5 - сложение.
Карточка 6 - умножение.
Карточка 7 - равенство.
Приложение 1. Задания к карточкам.
Приложение 2. Шифр к карточке.
5. Презентация. Происхождение математических знаков.
Вы хорошо поработали. Получились у вас слова: вычитание, сложение, деление, умножение, равенство, процент и дробь. Сколько раз, складывая, вычитая, умножая и деля, вы видели перед собой мат
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>