Конспект занятия
по адаптивной физической культуре
для обучающихся с РАС
Тема: Действия с мячом.
Задачи: учить детей ходить друг за другом, выполнять упражнения по подражанию, развивать координацию движений, умение выполнять простые действия с мячом.
Пособия: мячи, ковровая дорожка, флажки по количеству детей, веревка.
Словарь: идите, бегите, сядьте, встаньте, катите мяч, прыгайте.
Ход урока:
Для организации детей проводится игра "Пузырь". Обучающиеся делают круг, берясь за руки: "Раздувайся пузырь, надувайся большой, оставайся такой, да не лопайся. Хлоп. " Все вместе хлопают в ладоши, подбегают к учителю и садятся на корточки. Игра повторяется 2-3 раза.
Учитель выстраивает детей друг за другом и в левую руку каждого вкладывает веревку, передний конец ее берет сам. Затем он ведет детей по кругу. Дети проходят 2 круга. Время от времени учитель оборачивается и проверяет, все ли правильно идут. Если группа распалась, делается остановка, дети выстраиваются снова. Движение производится с одновременным произнесением звука "у-у-у-у".
Основная часть
Учитель начинает выполнять движения, побуждая детей к подражанию, помогает им выполнять эти движения. Во время выполнения упражнений важно, чтобы педагог четко обозначал каждое положение и не торопился сменить его, если не все дети успевают. Каждое следующее упражнение не должно быть похожим на предыдущее, так как детям еще трудно различить их.
1. Махи руками вперед-назад попеременно "мы веселые Петрушки" (3-5 сек. ).
2. Хлопки в ладоши.
3. Притопывания ногами, руки за спиной (5-8 сек. ).
4. Похлопывание по коленям.
5. Хлопки в ладоши с одновременным притопыванием ногами (5-8 с).
6. Движение
Страницы: 1 | 2 > >>