дробь;
- упрощают выражения;
- решают уравнения
Уровни мыслительных навыков
Знание и понимание, применение, анализ
Языковые цели
Учащиеся будут:
- комментировать алгоритм выполнения арифметических действий;
Предметная лексика и терминология:
- десятичная дробь;
- обыкновенная дробь;
- числитель;
- знаменатель;
Сочетания, используемые для диалога и письма:
Чтобы сложить десятичные дроби. . .
Чтобы вычесть десятичную дробь из десятичной. . .
Чтобы умножить десятичную дробь на десятичную. . .
Чтобы умножить десятичную дробь на натуральное число. . .
Чтобы выполнить деление десятичной дроби на натуральное число. . .
Ччтобы выполнить деление десятичной дроби на десятичную дробь. . .
Привитие ценностей
Толерантность, уважение, сотрудничество осуществляется через соблюдение правил групповой работы.
Cамостоятельность, усидчивость, ответственность через индивидуальную работу.
Межпредметные связи
Физика, химия
Навыки ИКТ
Презентация, физминутка
Навыки полученные на прошлом уроке
Сложение десятичных дробей, вычитание десятичных дробей, умножение десятичной дроби на натеральное число, умножение десятичных дробей, деление десятичной дроби на натуральное число, умножение десятичных дробей.
Ход урока
Этапы урока
Действия учителя
Ресурсы
Начало урока
3 мин
1. Организационный момент
Мотивационный этап:
а) Приветствие;
Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы вновь убедимся, что предмет математики очень часто находит практическое применение в жизни и те знания, которые вы получаете на уроках всегда можно использовать.
Девиз урока:
"Суди себя. Это самое трудное. Себя судить куда труднее, чем других. Если ты с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>