br/>-О каких причастиях сегодня у нас пойдёт речь?
(О действительных причастиях настоящего времени).
-Итак, теперь вы сами сможете сформулировать тему сегодняшнего урока:
«Действительные причастия настоящего времени».
Карточка на доске
действительные
причастия
настоящего
времени
-Запишем тему в оставленную пустую строчку.
V. Объяснение нового материала.
1). Самостоятельное формулирование правила.
-А теперь мы попытаемся сформулировать правило.
þ
-Посмотрите на глаголы в первом столбике.
-Это глаголы какого вида?
(Несовершенного вида).
-В форме какого времени?
(В форме настоящего времени).
На доске карточка:
несовершенный
вид
настоящее
время
-Таким образом, от каких глаголов образуются действительные причастия настоящего времени?
(Действительные причастия настоящего времени образуются от глаголов настоящего времени несовершенного вида).
-Какую часть глагола мы берём для образования причастия?
(Основу).
-Выделим основы у данных глаголов.
-С помощью каких суффиксов образуются действительные причастия настоящего времени?
(Действительные причастия настоящего времени образуются с помощью суффиксов -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-).
-Выделим суффиксы у данных причастий.
-А теперь попытаемся сформулировать всё правило целиком.
(Действительные причастия настоящего времени образуются от основ настоящего времени глаголов несовершенного вида с помощью суффиксов -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-).
2). Работа с правилом в учебнике.
-Правильность наших выводов сверим с учебником. Страница 240 — правило прочитать вслух.
-Ещё раз расскажите мне, от чего и с помощью чего образуются действительные причастия настоящего времени?
(Действительные при
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>