Zoo, gemütlich, Post) Ihr habt gut gearbeitet! Fahren wir weiter!
Работа над грамматикой.
Grammatikstation.
Wir müssen deutsche Grammatik gut kennen, deshalb machen wir einige Übungen. Seite 37-38, Übung 2f, g
Ihr kennt die Grammatik sehr gut. Unser Zug fährt weiter.
Физкультминутка.
Unser Zug fährt. Wir sitzen ruhig. Wir erholen uns und hören Musik. Hier ist ein Lied über eine deutsche Stadt. Findet diese Stadt auf der Karte. Hört zu und singt mit. (Включаю запись. Слушаем и поём песню Das Magdeburger Lied. Приложение 2). Wie heißt die Stadt? (Ученики отвечают: Magdeburg). Zeigt die Stadt an der Landkarte.
Развитие умений восприятия и понимания речи на слух. Hörenstation. Hört euch ein Märchen an. In diesem Märchen geht es um eine deutsche Stadt. Aber ich weiß nicht, wie diese Stadt heißt. Helft mir bitte!
Предтекстовый этап. Снятие языковых трудностей:
Sprecht mir nach!
schlagen
mitkommen
hungrig
klettern
Текстовый этап (Прослушивание сказки).
Hört aufmerksam!
Послетекстовый этап. In welche Stadt gehen die Tiere? ( Ученики отвечают: Bremen) Zeigt die Stadt an der Karte. Hört euch das Märchen noch einmal und ordnet zu. (Приложение 3).
Заключительный этап.
1. Подведение итогов урока. Leider ist unsere Reise zu Ende.
Рефлексия.
Gefällt euch unsere Reise? - Mir gefällt die Reise nach Deutschland. u. s. w. (Ученики высказывают своё мнение об уроке. )
Домашнее задание. Подготовить письменный рассказ о своем городе, нарисовать картинки к своему рассказу.
Оценка учителем деятельности на уроке. Учитель оценивает работу учащихся на уроке, озвучивает отметки.
Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen! Alles Gute!
Страницы: << < 1 | 2 | 3