м социальном университете (Н. Лунева, Е. Машошина).
Таким образом, можно сделать вывод о том, что допрофессиональная подготовка обучающихся может быть реализована в рамках творческой деятельности в детском театре моды, занятия в котором направлены на обеспечение возможности детям попробовать себя в интересующей их конкретной профессии, в данном случае - дизайнера-модельера, историка костюма или демонстратора одежды (манекенщицы).
Страницы: << < 5 | 6 | 7