Детская агрессия

Тема: Детская агрессивность.
Подготовил учитель начальных классов Горбачёва О. А.

Цели :
oo Выявить причины агрессивности учащихся;
oo Помочь родителям найти пути преодоления агрессивного поведения ребенка;
oo Вызвать родителей на раздумье, желание построить взаимоотношение в семье по- новому.

Форма проведения: круглый стол.

Человек обладает способностью лю - бить, и если он не может найти применения своей способности любить, он способен ненавидеть, проявляя агрес - сию и жестокость. Этим средством он руководствуется, как бегством от собственной душев - ной боли. . .
Эрих Фромм.

Вопросы для обсуждения.

Анализ проблемы агрессивности.
Роль семьи в проявлении детской аг - рессивности.
Поощрение, наказание в семье.
Законы преодоления детской агрессии.
Экспресс-анкетирование родителей по проблеме собрания.

Вариант выступления.

Уважаемые мамы и папы, дедушки и бабушки!

Тема нашей новой встречи серьезна и трудна. Это тема проявления детьми жес - токости и агрессии. К сожалению, эти явления живут среди нас, взрослых, и сре - ди наших детей. Что же это за явление и стоит ли нам о нем говорить? Вы правы, стоит. А раз так, давайте рассмотрим, что собой представляет агрессия и как мы, взрослые, можем помочь детям преодо - леть ее.
Агрессия может проявляться физичес - ки (ударили) и вербально (нарушение прав другого человека без физического вмешательства).
В психологии различают два вида аг - рессии: инструментальную и враждебную. Инструментальная агрессия проявляется человеком для достижения определенной цели. Она очень часто выражается у млад - ших детей (я хочу забрать
игрушку, пред - мет и т. д. ). У старших больше пр