ь у детей основные движения.
Материалы: Бумага, графитовый карандаш, цветные карандаши.
Ход ОД:
I. Вводная часть:
1. Организационный момент:
- Утро доброе начнётся. - ДОБРОЕ УТРО.
2. Беседа о праздниках
Дети вы любите праздники?
А какие праздники вы знаете?
Отгадайте, какие праздники я вам загадала?
1. Кто зимою фейерверк
Над землёй бросает вверх.
Веселит честной Народ.
Развесёлый (Новый Год).
2. Этот праздник ждет любого -- Простака и гения.
Каждый год встречаем снова
Мы свой. . . (День рождения. )
3. В день весенний всем мужчинам
Мусор вынести не лень.
Есть на то своя причина:
На пороге. . . (Женский день. )
4. Если Рио-де-Жанейро -- Ты в Бразилию попал.
Если песни, танцы, перья -- Значит, это. . . (Карнавал. )
5. Этот праздник -- лучший в мире!
Его традиция проста:
Смейся,
улыбайся шире,
И встречай День. . . (Дурака. )
6. В этот день страна привыкла,
Не работать никогда,
Хоть мы праздник этот майский,
Называем. . . (День труда. )
7. В этот день, как ни старайся,
Не пройдет любимый мимо.
Валентинкой запасайся,
В День. . . (Святого Валентина. )
8. В этот день под звон бокалов,
Поздравляем мы не зря
Рядовых и генералов,
С. . . (23 Февраля. ).
Что дети делают на праздниках? (играют, читают стихи, поют, танцуют).
Какой праздник у нас недавно был?
Какие танцы мы танцевали?
II. Основная часть: Сегодня мы будем рисовать, как танцевали на празднике дети. Но сначала я вам покажу как мы будем рисовать.
3. Физминутка: Ветер дует нам в лицо. (Дети машут руками на себя)
Закачалось деревцо. (Дети делают наклоны)
Ветер, тише, тише, тише. . . (Де
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>