нет главного ствола, а у деревьев есть.
2. Кустарники не достигают больших размеров, обычно у них не очень высокие стволы; деревья выше.
3. Стволы кустарников тоньше, чем стволы деревьев.
-Так чем кустарники отличаются от деревьев?
-А теперь давайте назовём общие признаки. Какие органы растения есть и у деревьев, и у кустарников?
-Эти растения живые или неживые? Почему?
-Что ещё у них есть общего? Хорошо находиться вблизи деревьев? А вблизи кустарников?
-Сколько получилось общих признаков? (Три) Назовите их.
-А сколько различий? (Тоже три). Назовите их.
Физкультминутка
Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветерок всё тише, тише.
Деревцо всё выше, выше.
4. Закрепление.
Учитель раздаёт учащимся незнакомые образцы (веточки) деревьев и кустарников, называет их и предлагает сравнить.
-Попытайтесь найти общие черты, присущие любому дереву, и общие черты, присущие любому кустарнику.
-В какое "государство" вы поселите растения, о которых эти стихотворения?
Зеленеет кустик стройный,
Как сосна и ёлка, хвойный.
Но не колки, как у ёлки
И сосны, его иголки.
Рад опушке можжевельник,
Бор сосновый - дом родной!
Чащу леса, тёмный ельник
Он обходит стороной. (Можжевельник относится к кустарникам).
Нет, не жадина репейник:
Всякий раз, когда созреет,
Кто пройдёт, его заденет, -
Семена отдаст без денег. (Репейник - травянистое растение).
Страницы: << < 1 | 2 | 3