Деревня

блю мычание скотины
И звуки птичьих голосов.
Я не расстанусь с этим раем,
Люблю я эту красоту.
И город с пылью и трамваем
Им ни за что не предпочту.
М. Чехов "В деревне"
- Ребята, как вы думаете, где такую красоту мог увидеть автор этих стихов?
- Правильно, в деревне. И сегодня мы побываем в русской деревне. Кто из вас был в деревне?

2. Актуализация знаний.

- Ребята, назовите мне определение слова "деревня"? (Ответы детей)
- Правильно. Деревня -- небольшое крестьянское селение. Деревней назывался участок земли с одним двором (причем говорилось жить на деревне, а не в деревне), а также незначительная группа дворов с известным количеством пашни, сенокоса и леса. В результате получилось современное значение слова Деревня: небольшое крестьянское поселение без церкви.

3. Активная форма работы

- Ребята, откройте учебник и рассмотрите рисунки на с. 20 - 21.
- Что вы видите? ( Ответы детей)
- Что вы слышите? ( Ответы детей)
- Что вы чувствуете? ( Ответы детей)
- Замечательно. Сколько мы с вами услышали, увидели, почувствовали, глядя на изображения деревенских уголков.
- Давайте прочитаем текст. с. 20-21( Дети читают самостоятельно).
- Что нового узнали о деревне?
- Правильно. Про деревню говорят - кормилица. В ней живут земледельцы, хлеборобы. Это давнее и почётное занятие людей. Они разводят скот, пашут землю и выращивают хлеб. А хлеб - всему - голова!
- Как вы понимаете эту пословицу? (Ответы детей)
- Скажите, а какие профессии есть в деревне? ( ответы детей)
- А сейчас, ребята, поработаем в парах. Я даю вам карточки, где написаны разные виды деятельности. Ваша задача выбрать только те, которые относятся к деревенским и описать одн