ске пособие учителя схему и алгоритм работы в технике бумажная пластика
Наглядное пособие учителя
6.
Взяли лист цветной бумаги Ф-А4 (цвет избы по выбору можно желтый или оранжевый, каричневый…)
Складываем пополам по горизонтали и по вертикали, затем отрезаем по линии сгиба. У нас получились 4 прямоугольника.
2
Первый прямоугольник гофрируем по вертикали
7.
Подсказка - полоски складываем мелкой гармошечкой, линию первой полоски можно провести по линейки.
3
Подумай, как сложить бумагу для крыши, забора окна и украшения кровли и окон?
4
Сборка избы на вашем рисунке прошлого урока или на листе цветной бумаги (желательно выбрать цвет зеленой лужайки)
Аккуратно приклеиваем детали к основе, выдерживая норму при использовании клея.
Помните об осторожном обращении с ножницами и клеем, главное в работе аккуратность.
8.
Затем самостоятельно приклеиваем изгородь, украшаем крышу и окно.
Кто первым выполнит это задание, начинает приклеивать заранее изображенных и вырезанных образов крестьян - хозяина, хозяйку и домашних животных.
рис. детей
Компонуем, так чтобы композиционным центром у нас был дом. Создаем улицу (учащиеся вывешивают по порядку на доске свои дома)
В заключении ответить на вопросы презентации.
1 как в древности люди называли свое жилище?
2 из какой самой прочной породы дерева строили дома?
3 как назывались резные украшения дама?
4 назвать художника картины «Золотая осень. Слободка»
9.
О Т В Е Т Ы:
(И. Левитан)
(истьба, истопка)
(сосна),
(причелины, полотенце, лобная доска, наличники, конек)
Выставка работ, просмотр и оценивание.
Уборка рабочих мест и домашнее задание. Подумать, чем деревня отличается от города.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>