что такое деньги? (Слайд 7)
Может кто-то сформулирует?
Перед вами несколько определений денег, каждое из них характеризует их как экономическую категорию. Прочитайте и выберите более точное. Отметьте в рабочих тетрадях пункт 3.
Деньги - это историческая категория товарного производства, выражают экономические отношения между различными участниками и звеньями воспроизводственного процесса.
Деньги - это особый товар, служащий всеобщим эквивалентом.
Деньги - это средство образования и накопления сбережений.
Деньги - это средство платежа и измерения стоимости товаров и услуг.
Деньги - это особый товар, который обладает определенными свойствами и выполняет роль всеобщего эквивалента при обмене товаров, благодаря чему в нем выражается стоимость всех других товаров и служит в качестве средства образования и накопления сбережений.
(попросить прочитать нескольких представителей команд)
Вывод. Почему это определение? Вы правы?
В начале урока нами была поставлена цель. Достигли ли мы её?
Что нам известно? (что такое деньги)
Прежде чем ответить на вопрос какова роль денег в экономике, нам необходимы знания о видах, свойствах, функциях денег и их истории.
Составив кластер, мы с вами выяснили, что с развитием рыночной экономики деньги обнаруживают свои новые свойства и виды, проявляют новые функции.
Предлагаю вам выполнить небольшое задание. На слайде указаны те смысловые блоки, которые вы рассматривали в кластере. Выстроите из предложенных знаниевых блоков логическую цепочку (т. е. что из чего вытекает). Она позволит нам ответить на вопрос какова роль денег в экономике. Давайте посмотрим, что у нас получилось. Кто-то может, хочет прокоменнтировать. Правильный вариант заполняем в рабочей тетради. (пункт 4, Слайд 8 - 9)<
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>