спитатель. Мы уже научились правильно держать ложку и учимся сервировать стол.
Эстафета "Сервируем стол к обеду"
В каждой команде по столько человек, сколько нужно поставить на стол приборов, например: 5 вещей- салфетка льняная, чашка, ложка, тарелка, салфетница, соответственно 5 человек в команде, т. к. каждый участник эстафеты должен принести и поставить на стол по одному предмету сервировки, игра проводится под быструю музыку).
Медведь. А мы - медведи, лапой кушаем. Зато я знаю загадки (загадывает детям загадки).
1. Хожу в пушистой шубке,
Живу в густом лесу,
Вверху в дупле на дубе,
Орешки я грызу. (белка)
2. Летом серый,
Зимой белый,
Под кустом сидит трусишка,
Это маленький (зайчишка)
3. Кто на свете всех хитрей,
И проворней и умней?
Ходит по лесу краса,
Это рыжая (лиса)
4. Под соснами под елками,
Лежит клубок с иголками. (еж)
Воспитатель. Ребята еще знают много игр и про тебя игру знают.
Медведь. Я игр не знаю, только грибы, ягоды собираю.
Воспитатель. Хочешь мы тебя научим играть в игру "У медведя во бору"?
(Дети с Медведем играют в подвижную игру "У медведя во бору")
Воспитатель. Ребята, Мишка принёс с собой корзину, давайте посмотрим, что же в ней лежит? (Достаёт из корзины большой платок для взрослого).
Игра "Волшебный платок".
Звучит весёлая подвижная музыка. Дети свободно двигаются по группе, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Воспитатель, расправив большой платок, под лёгкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.
Воспитатель. Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>