частник, играющий его, произносит свою реплику и сопровождает ее тем или иным жестом. Конечно, говорить надо выразительно, с чувством и обязательно с указанной режиссером интонацией.
ПЕРСОНАЖИ
РЕПЛИКИ
ЖЕСТЫ И ИНТОНАЦИИ
Репка:
"Я вас всех люблю!"
Руки разводятся в стороны.
Дед:
"Ох, ты моя сладенькая!"
Сложенные вместе ладони прижимаются к груди.
Бабка:
"Дай я тебя поцелую!"
Правая рука от плеча
резко опускается вниз (жест принятия решения)
Внучка:
"Сейчас будут танцы!"
Кокетливо делает реверанс.
Жучка:
"Чужих нет?"
Делает правой рукой "козырек" над головой.
Кошка:
"А тортик весь съели?"
Говорит подбоченясь,с жеманством.
Мышка:
"Вы что, меня забыли?"
Говорит пискляво, с тревогой и обидой.
Сначала ведущий с каждым актером в отдельности проводит небольшую репетицию, чтобы участники могли лучше запомнить реплики и освоить жесты, и только потом показывают инсценировку.
Конкурсы (Слайд 5).
1. "Передай игрушку". Дети делятся на две команды встают друг за другом и по команде воспитателя передают назад игрушку, последний игрок получивший игрушку выбегает вперёд и передаёт игрушку назад и т. д. Побеждает та команда, которая передаст игрушку первой.
2. "Что изменилось?". Один человек выбирает троих ребят. Он несколько секунд смотрит на них, стараясь запомнить детали, а затем отворачивается. Учитель должен что-либо изменить: переставить местами, или завязать бантик, или снять пиджак. . .
3. "Найди прищепку". На двоих детей надеть прищепки, двум другим детям завязать глаза. Кто быстрее снимет все прещепки.
4. "Кто быстрее
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>