ветеранами?
- Кого поздравляют и благодарят в этот праздник?
- От кого защитили нашу страну ветераны?
2. Слушанье песни " День Победы" ( музыка Д. Тухманова).
Вопросы:
- О чем эта песня?
- Какая она грустная, веселая или торжественная?
- Какие слова в этой песне главные?
3. Подвижная игра " Самолет"
Состоит игра из достаточно простых правил-упражнений: Группу детей разделяют на три соревнующиеся команды и расставляют в разных сторонах площадки или спортзала, воображаемых аэродромах. Перед каждой командой необходимо поставить кубики или флажки разного цвета. Родитель или воспитатель дает команду "Приготовиться к полету". Это значит, что дети должны согнуть руки и начать выполнять круговые движения. Таким образом, создается впечатления, что самолеты заправляются и заводят моторы. Следующий сигнал - "Летите". Дети выпрямляют руки, поднимают их и разбегаются в разные стороны. Последняя команда - "На посадку" -- означает, что все участники команд строятся в своеобразные звенья, и каждый опускается на колено, другими словами, самолеты успешно приземляются. Побеждает та команда, чье звено было построено быстрее. . . .
4. Отгадайте загадку
Железная птица
Высоты не боится,
То в небо летит.
То на землю спешит! (Самолет. )
Рассказ воспитателя о самолете.
Самый главный на самолете - пилот, он управляет самолетом. Пилот должен многое знать: как устроен самолет, как работают двигатели, как бороться с непогодой.
5. Лепка барельефная "Самолеты" .
Воспитатель показывает образцы самолетов на рисунках или игрушечные самолеты.
1) Пластилин делим на 3 части.
2) Из первой части лепим колбаску, один конец которого заостряем, а другой конец
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>