День Победы

этап - Подготовительный:
-Определение темы проекта, постановка цели и задач.
-Перспективное планирование проекта.
-Изучение методической литературы.
-Выбор форм работы с родителями.
-Выбор основных мероприятий.
-Определение и формулировка ожидаемых результатов.
-Подбор материалов для проведения бесед, консультаций.
-Работа с интернет - ресурсами.
- Знакомство родителей с предложением об участии их, совместно с детьми в проектной деятельности, приуроченной к празднованию 75-летия Победы в Великой Отечественной войне.

2 этап- основной- практический
Работа с детьми:
-Чтение стихотворений: "День Победы" Т. Белозеров, "Что за праздник Н. Иванова, "Дедушкины друзья" А. Шамарин.
-Чтение художественной литературы: Н. Внуков " Старая гильза", "Главное войско Л. Кассиль, "Рассказы о Великой Отечественной войне" С. Алексеев; М. Зощенко "Солдатские рассказы", Ю. Яковлев "Как Сережа на войну ходил", Л. Кассиль "Твои защитники", С. Баруздин "За Родину", С. Михалков "Быль для детей", О. Высоцкая "Салют", Е. Благинина "Шинель", Е. Трутнева "Парад", А. Барто "На заставе", А. Метяев "Землянка".
-Беседы: "Почему война называется Великой Отечественной? ", "Дети войны", "История георгиевской ленточки", "Великая Победа", "Мы не забудем", "Защитники родного края", "История георгиевской ленточки"
- Чтение и заучивание стихов, пословиц, поговорок о Родине, о Великой Отечественной войне.
-Пословицы и поговорки: "Родной край - сердцу рай", "Родина - мать, чужбина-мачеха", &q