Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город, освободив Москву от польских интервентов и продемонстрировав образец героизма и сплоченности всего народа вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе".
Ополчение Минина и Пожарского уникально тем, что это единственный пример в русской истории, когда судьбу страны и государства решил сам народ, без участия власти как таковой, оно не только отстояло и сохранило российскую государственность, но и положило конец многолетней Смуте на Руси. Их подвиг по праву является настоящим историческим, культурным достоянием и гордостью.
С 2005 года 4 ноября - День народного единства - в России государственный выходной.
Педагогическое значение праздника Дня народного единства трудно переоценить. Он способствует воспитанию любви к Родине, лучшему знанию и пониманию обучающимися истории, уважительному отношению к национальным традициям и культуре народов России, и её ближайших соседей.
Актуальность предложенной методической разработки состоит в том, что история России богата примерами, когда именно единение всего многонационального народа нашей Родины во имя блага и процветания страны открывало путь к укреплению независимости государства и способствовало развитию цивилизованного общества, сохранению культурно-исторического наследия. В наше непростое время историческое прошлое России напоминает ". . . пока мы едины - мы непобедимы".
Методическая разработка направлена на воспитание культуры мировоззренческого самоопределения студентов, гармоничной устроенности личности в окружающий мир.
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ,
ПОСВЯЩЁННОЕ ДНЮ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА
Цели мероприятия:
- воспи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>