во ?!
Посмотрите, как красиво!
Ведущий учит детей рисовать пузыри. Пластиковые стаканчики разного диаметра ободком окунаются в гуашь и прикладываются к бумаге.
После рисования, ведущий ребятам предлагает самим попробовать выдуть мыльные пузыри.
Ведущий дарит детям раскраску логотипа праздника для последующего раскрашивания.
Давайте же мыться, плескаться,
Купаться, нырять, кувыркаться,
В ушате, в корыте, в лохани,
В реке, в ручейке, в океане,
И в ванне, и в бане,
Всегда и везде -
Вечная слава воде.
Итог воспитательного часа:
Каждому из вас желаю
Аккуратным, чистым быть.
С мылом, щеткой и водою
Обязательно дружить.
Анализ воспитательного мероприятия "В гости к Мылу"
Цель: Формирование у воспитанников навыков личной гигиены.
Задачи:
Уточнить представление о множестве видов мыла и его использования (мытье тела, стирка, пускание мыльных пузырей);
Отработать умения правильно мыть руки;
Закрепить представление о мытье рук после посещения туалета, перед едой, после прогулки, при загрязнении рук.
Анализ подготовки мероприятия
Для проведения мероприятия был составлен сценарий с учетом возрастных особенностей и особенностей здоровья в соответствии с целями воспитательной работы класса. Провела работу по организации детей, оказанию необходимой помощи при подготовке к мероприятию.
Анализ хода мероприятия
Мероприятие построила как увлекательную игровую деятельность. Так повысила речевую активность детей и сохраняла интерес на протяжении всего занятия.
На мероприятии использовались следующие методы:
1. Словесные-при создании игровой мотивации
2. Решение проблемных ситуаций
3. Чтение стихотворения
4. Игровые
5. Наглядные методы испо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>