Слушают.
- Ученик научится создавать аппликацию из пластилина на картоне.
- Ученик получит возможность научиться работать с пластилином.
Регулятивные:
констатировать необходимость продолжения действий.
Коммуникативные:
Слушать и понимать речь учителя, вести диалог, аргументировано отвечать, слушать товарищей, участвовать в коллективном обсуждении проблемы.
Познавательные:
Находить ответы на вопросы, используя ранее изученную информацию, умение ориентироваться в своей системе знаний, умение осознанно строить речевое высказывание.
Закрепление материала с проговариванием во внешней речи
Время: 4 мин.
-Перед трудной работой немного отдохнем, все встаем на физминутку.
Один, два, три, четыре, пять
В космос мы летим опять
Отрываюсь от земли
Долетаю до луны
На орбите повисим
И опять домой спешим!
(Ходьба на месте
Соединить руки над головой
Подпрыгнуть
Руки в стороны, покружиться
Покачать руками вперед-назад
Ходьба на месте).
-Приступаем к работе.
На слайде презентации вы видите алгоритм работы, можете следовать ему.
В конце у вас должна получиться примерно вот такая работа (демонстрация готового изделия).
Выполняют физминутку.
Начинают изготавливать изделие.
Ученик научится создавать аппликацию из пластилина на картоне.
Познавательные:
Находить ответы на вопросы, используя ранее изученную информацию, умение ориентироваться в своей системе знаний.
Коммуникативные:
Слушать и понимать речь учителя, вести диалог.
Самостоятельная работа и проверка по эталону
Время: 18 мин.
- Для начала
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>