лядный метод (приём: сопровождающая презентация)
Время: 2 минут
Оборудование: сопровождающая презентация
Дети организованы и готовы активно работать в течении всего классного часа, проявляют самостоятельность, доброжелательность, эмоционально-нравственную отзывчивость
Мотивационно-целевой
Развивать навыки организации деятельности учащихся;
Ребята, сегодня очень важный праздник для всех жителей нашей страны и отмечают его каждый год 12 декабря. Для того, чтобы узнать название праздника, вам нужно разгадать ребус. В нем спряталось слово, которое поможет нам разгадать название праздника, внимание на экран.
Слушают, выполняют задание: разгадывают ребус, называют ответ "Конституция"
Верно, молодцы! Вы разгадали спрятанное слово. Тогда ответьте мне на вопрос, какой сегодня день?
Отвечают на вопрос: День Конституции!
Да, сегодня День Конституции!
Словесный метод (приёмы: беседа, ответы на вопросы)
Наглядный метод (приём: сопровождающая презентация)
Время: 2 минут
Оборудование: сопровождающая презентация
Дети организованы и заинтересованы, готовы активно работать в течении мероприятия
Основной
Расширить представления учащихся о символике РФ, познакомить детей с новыми понятиями "геральдика", "держава", "скипетр";
развивать диалогические умения и познавательную активность учащихся, умение использовать новые слова и выражения в своей речи;
Сегодня мы поговорим о нашей Родине, о символах России и о Конституции Российской Федерации. Задумаемся над тем, как мы сами относимся к своей Родине, любим ли мы ее?
Ребята, а вы знаете, что такое Родина? Сейчас я прочитаю стихотворение, ваша задача найти все слова, которыми мы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>