которым люди добровольно расстаются с жизнью.
Как вы относитесь к данному явлению.
Почему, на ваш взгляд, столь высок процент самоубийств среди молодежи.
Какие конкретные меры можно и нужно предпринять для решения данной проблемы.
Для 5 группы:
Что такое миграция?
Проанализируйте процесс миграции из сельской местности в городскую.
Что собой представляет явление, получившее в истории название «утечка умов», выявить ее причины и последствия.
Какие конкретные меры можно и нужно предпринять для решения данной проблемы.
Для 6, 7 группы:
Проанализировать данную проблему.
Передоложить меры для решения данной проблемы.
III. Закрепление.
Отчет каждой группы, обсуждение проблемы, работа с определениями.
IV. Итог урока.
1. Рефлексия
«Я»
(как работал, допускал ли ошибки)«МЫ»
(на сколько мне помогли одноклассники, учитель, а я им)«ДЕЛО»
(понял ли материал? Узнал ли больше)
2. ДЗ: проанализировать документ «Концепция демографического развития РФ на период до 2015 года» 3. Выставление оценок
Страницы: << < 1 | 2 | 3