Конспект урока
по письму и развитию речи в 8 классе
специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида.
5. 03. 2015 год Учитель: Печкасова Л. Г.
Тема: Деловое письмо. Телеграмма.
Цель:
Учить заполнять бланк телеграммы, излагая свои мысли точно, ясно и коротко;
Обогатить знания учащихся об истории развития средств общения между людьми;
Воспитывать самостоятельность в принятии решений.
Ход урока:
I. Организационный момент.
Задача:
Продолжить знакомство с деловыми бумагами (телеграмма).
Учитель: Назовите средства связи, которые помогают людям общаться друг с другом.
Ученик: (перечисляют) - письма, телефон, телеграф, телевизор, радио, речь, открытка и др.
II. Сообщение новой темы.
Задачи:
Формировать навык владения деловой речью (телеграмма).
Развитие активности и творчества ученика.
Учитель: Телеграмма-слово греческое, состоит из двух частей: теле -далеко, грамма - запись. Обозначает: срочное сообщение, переданное по телеграфу или радио, телефону. У тебя на столе лежит бланк телеграммы. Рассмотрим её. Телеграммы бывают срочные и обычные. У тебя лежит бланк обычной телеграммы.
Вопрос к ученику: в каких случаях нам нужна телеграмма?
Учитель:
Телеграмма отличается от других деловых бумаг тем, что сообщение в ней излагается кратко. Сообщается только самое важное, главное. Однако, текст телеграммы должен быть понятен, однозначен, не допускающим двух смыслов.
6
8
N
ª
ˆ
Š
ˆ
Š
Œ
–
ò
摧渵В тексте телеграммы нельзя писать обращения, союзы, предлоги, местоимения, ставить запятые. Нельзя писать слова город, дом, улица, т. к. оплата очень высока.
Учитель объясняет правильное заполнение бланка
Страницы: 1 | 2 > >>