ость, трудолюбие, творческий человек.
Р: Ваши моральные качества?
К: Доброжелательна, выдержанна, принципиальная, честная.
Р: Дайте критическую оценку ваших недостатков.
К: Обидчивость
К: Могу ли я спросить как будет протекать мой рабочий день?
Р: С 9. 00 до 18. 00, обеденный перерыв с 13. 00 до 14. 00, суббота и воскресенье- выходные дни.
К: Благодарю.
Р: вы вполне подходите нам, в отдела кадров можете оформиться на работу.
Воспитатель: Благодарю за активное участие наших игроков с обеих команд. Все блоки деловой игры позади и я приглашаю вас на просмотр страничек нашего классного фотоальбома. Пока вы будете шагать по страничкам нашего альбома, наши эксперты подведут итог игры и скажут свое мнение о наших будущих выпускниках.
Просмотр видеоальбома.
Воспитатель: А теперь давайте подведем итог нашей встречи. В течение всего нашего занятия каждая команда работала на свой рейтинг. Давайте послушаем наши результаты. Наши эксперты расскажут о своих впечатлениях.
Для вас ребята, время пришло! Бывают случаи, когда закончив школу, выпускник ещё не определился. Ничего страшного. Главное - относиться к выбору профессии надо как к началу нового жизненного этапа.
На протяжении всей деловой игры вы испытывали много чувств, мыслей, сделали для себя какие-то выводы.
Итак, помогло ли вам наше Агентство приблизиться к своей мечте? Какие открытия вы для себя сделали? Какие чувства остались? Что понравилось?
Вам, ребята, молодым, умным, смелым и настойчивым, должна покориться жизнь и принести успех, признание и огромное чувство радости и удовлетворения оттого, что вы будете делать для себя и для людей. Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, кто правильно выбрал профессию. О таком человеке говорят, ч
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 > >>