ку.
Эмоциональный настрой.
Минутка чистописания, актуализация опорных знаний.
(5 мин)
-составь из элементов букву
- что знаете о звуке?
- Какие есть сл. сл. на букву в? Где?
- найдите слово из 2 слогов
- составьте предложение используя материал урока окр. мира (о Луне, О Земле)
- запишите то предложение, где говорится, что луна- спутник Земли
- нарисуйте свое настроение
- Что такое предложение?- В,в
- характеризуем звук, записываем букву
- Взаимопроверка.
- находим, читаем
- (в паре) - вокруг
- 4 предложения
- (на доске) Луна вращается вокруг Земли.
- Слова, связанные по смыслу.
Постановка учебной задачи (2 мин)
- тема: предложение
- чему хотели бы научиться?
- для чего нужно уметь правильно составлять предложения?
- составлять, записывать предложения, делить тексты на предложения
&
0
ê
,
.
T
X
ê
.
옍
瑹&ԀТворческое применение и добывание знаний в новой ситуации ( 20 мин)
Работа по учебнику
Задание 195 – Чтение задания вслух.
- Прочитайте записи из ТПО. Не забывайте, что нужно соблюдать интонацию конца мысли.
- Эти слова, группы слов – предложения или нет?
- Исправим записи как показано в ТПО.
- Запишите одно предложение.
ФИЗМИНУТКА
Задание 196 – задание в ТПО с. 49- устно
- Как вы думаете, где кончается одна мысль и начинается другая?
- На границе предложений ставьте черточку, как показано в задании.
Задание 197- прочитайте задание про себя.
- что нужно сделать?
Как будем работать?
- Сколько предложений вы составили из этих слов?
- Какое слово надо добавить, чтобы сделать мысль понятной?
Запись1 предложений. (у доски)
У
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>