вижение её крыльев незаметно для нас, так как она очень быстро ими машет. Сколько взмахов в секунду она совершает, вы тоже сейчас узнаете.
7480:17440
(работа в парах)
V. Физкультминутка
1. Пчёлы в ульях сидят
И в окошко глядят,
Порезвиться захотели-
Друг за другом полетели.
VI. Этап контроля и самоконтроля
1. Перевод единиц длины.
-Все пчёлы летят на разное расстояние. Посмотрим на сколько мы "улетим". Переведите единицы длины, которые вы видите на карточке, в сантиметры.
3мсм
1м05смсм
4дм 6смсм
2. Решение уравнений.
-Молодцы, ребята, вам всего по 10 лет, а вы уже многое знаете и умеете. Как вы думаете, в каком возрасте пчела начинает заниматься сбором нектара и пыльцы? Решив уравнения ,вы узнаете ещё одну тайну пчелы.
Х 81486 180:х15
29 х551 403-х377
(У доски )
От рождения до 6 дней- пчёлы убирают в улье.
От 6 до 12 дней- кормит личинок и матку.
От 12 до 19 дней- строит из воска соты.
От 19до 26 дней - охраняет улей, принимает нектар и пыльцу.
В возрасте 26 дней пчела вылетает на сбор нектара и пыльцы.
В почётном пенсионном возрасте , около 40 дней , пчела приносит в улей воду. Далеко от улья она уже не улетает.
3. Нахождение периметра шестиугольника.
Собрав нектар, пчела спешит в улей. Там она сливает его в соты, которые имеют форму шестиугольника. Пчелиные соты строятся из воска и имеют определённые размеры - диаметр5,4мм. Присутствующая у нас на уроке пчёлка больше настоящих пчёл, поэтому и "соты" наши большие. Длина стороны нашего шестиугольника равна 8 см. Давайте узнаем его периметр. Что называется периметром? Как его найти?
Найти периметр самостоятельно.
VII. Подведение итогов урока
-Наш необычный урок подходи
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>