, 2,) – сообщение учащегося о писателе Л. Улицкой, её творчестве
Введение в тему. Работа с заглавием. (Слайд 3)
Чего больше всего боится каждый человек, независимо от возраста, пола, национальности?
(Болезней, смерти, нищеты, тюрьмы, одиночества, отверженности)
В рассказе воплощены почти все названные вами страхи, обуревающие людей во все времена.
О чём нам говорит название? Посмотрите оглавление рассказов, вошедших в сборник «Бедные родственники», куда вошёл и рассказ «Народ избранный».
Каковы герои этих рассказов? (простые люди, бедные, но счастливые, маленькие, но избранные).
Какой прием использует автор в заглавии рассказа «Народ избранный»?
Что изменится, если поменять слова местами?
А какие люди названы автором «избранными»? (Маленькие, убогие, больные и бедные, нищие и калеки, отверженные обществом).
Почему же автор называет этих людей «избранными»?
Просмотр и прослушивание презентации.
Краткое конспектирование основных моментов.
Беседа по вопросам учителя.
4.
Работа с текстом. Анализ текста.
Кого называют «избранными»?
Какие они (внешне и внутренне)?
Чем, по мнению Кати, отличаются попрошайки от настоящих нищих? (Работа по группам).
Сделайте обобщение по вашей работе. (Слайд 4)
N
Ì
(
N
Ì
(
ª
最롤㹝氀
最롤㹝氀
最ܩ氀
最ܩ氀
最롤㹝氀
最롤㹝氀
最Ѥ氀
最롤㹝氀
最ܩ氀
最롤㹝氀
最ܩ氀
最롤㹝氀
最ܩ氀
. И всё же они, люди, стоящие у храма, не одинаковы. Одни – жадные, гнусные, ничтожные, - это попрошайки. Они злые и тёмные, у них одна забота – денег набрать. Другие – «настоящие нищие». Они больные, убогие, но они не ропщут – они блаженные.
Зачем же они на Земле?Работа с текстом:
Найдите в тексте и подчеркните дет
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>