рисунок к тому месту, где он будет находиться на вашем изделии. Обмакните кисть в клей и начинайте приклеивать салфетку. Клей наносится прямо поверх салфетки (она очень тонкая и легко пропитывается). Двигайте кистью от центра к краям рисунка (как будто рисуете солнечные лучи), аккуратно придерживая рисунок другой рукой
Обучаю новому способу наклеивания с помощью утюга и соленой воды. Этот метод позволяет класть салфетку без морщин на большую поверхность. / подхожу к каждому уч-ся , проверяю правильность нанесения клея на салфетку, работы с кисточкой /
3. Заключительная часть :
Представление работ, оценивание получившейся композиции в целом
На листах контроля «оцените каждый себя «
VΙ. Рефлексия
— Тебе было интересно на уроке?
— Смогла ли ты справиться с поставленной задачей? Если нет, почему?
— Тебе помогла работа в паре с одноклассницей? Чем?
— Как ты думаешь, а с тобой было интересно работать твоим соседкам по команде?
Тест для самоконтроля:
1 Для начала работы необходимо:
выбрать заготовку
заготовку вымыть и обезжирить
вымыть заготовку
2 В работе используют :
3 слоя салфетки
2 слоя
1 слой
3 Для работы берут :
загрунтованную в 2 слоя заготовку
загрунтованную в 1 слой заготовку
прозрачную заготовку
4 Клей наносят:
на заготовку
на выбранный мотив
на заготовку и мотив
5 Лак наносят :
после наклеивания
перед наклеиванием
после наклеивания и просушки
6 Складки на мотиве разглаживают:
руками
кистью
тканевой салфеткой
7 Работа завершается:
финишной просушкой
наклеиванием
грунтованием
Ключ к тесту:
1б 2в 3а 4б 5в 6б 7а
Тест решили правильно? Хорошо усвоили навыки? Творческих вам успехов !!!
Список использован
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>