ри.
Последовательность выполнения работы:
1. Обведи по контуру матрешку.
2. Нарисовать лицо вам поможет круг.
3. Нарисуй платок.
4. Проведи вертикальную линию от макушки до самого низа.
5. Осторожно нанеси карандашом на лице 2горизонтальные линии. Верхнюю часть круга занимают волосы (традиционная прическа – на прямой ряд), в средней части – глаза, а в нижней – губы и щеки. Носик обозначим 2 точками на нижней горизонтальной линии. (Вот наша матрешка и стала с носиком).
6. Обрати внимание, как у матрешки нарисованы руки.
7. Заполни передний фон сарафана матрешки букетом цветов.
8. Раскрась матрешку. Декоративные цветы, украшающие матрешку, не должны появиться ранее того, как будет подготовлена однотонная раскраска основных частей одежды матрешки.
Руководитель: А сейчас создайте образ матрешки, который вам подскажет ваша фантазия.
(Самостоятельная работа учащихся)
Баба-Яга: Ох, и много я узнала о матрешке русской, но пора и меру знать, нужно в лес скорей бежать, моих деток обучать. Впредь меня не забывайте, чаще в гости приглашайте!
Руководитель: Матрешка – символ доброты, дружбы и любви. Пожелание счастья и благополучия. Это любимая игрушка детей.
Выставка лучших работ.
Руководитель: Какую матрешку ты задумал?
- Кому ее можно подарить? (другу, подруге, гостям)
Ученик:
Ох вы, гости дорогие,
У нас матрешки расписные,
Мы украшали их, старались,
Подарить вам собирались, (дети дарят гостям подарки и поют песню)
Песня Русские матрешки.
В лавке на прилавке матрешечки стоят
Удивляет, завлекает затейливый наряд:
Сарафаны расписные, щечки зорькою горят
Матрешечки как живые шлют улыбки всем подряд.
Люба, Надя, Груша,
Марина, Вера, Ксюша,
Дуняша, Кат
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>