волизировали, и на каких предметах быта их можно было увидеть?
-Зачем человек старался окружить себя этими древними образами?
(Основная функция орнаментов славян – обереговая.
Здесь можно привести пример: «обыденное» полотенце, которое за одну ночь или один день вышивало все село, пытаясь оградить людей или животных от мора или стихийных бедствий: засухи, града. )
4. Введение в тему урока:
СЛАЙД 4 (предметы быта и стих)
- Человек хотел жить в гармонии с природой, потому как понимал, что полностью от неё зависит. И чтобы чувствовать себя защищённым, чтобы силы природы были к нему благосклонны, окружал человек себя древними образами, украшая ими предметы быта.
- Вы сказали, что изделия из дерева украшались резьбой и росписью. А как украшались изделия из ткани?
- Вышивка была едва ли не самым распространённым видом русского народного искусства.
- Кто знает какие приспособления нужны для этого рукоделия?
- Для неё не нужны были сложные приспособления, а холст, нитки и игла были в каждом доме. В свободное от полевых работ время, особенно в долгие зимние дни, крестьянки садились за пяльцы и расшивали полотенца, скатерти, рубахи. В узорах воплощали они свои представления о жизни, природе, мечты о лучшей доле.
Чтение стих с выражением (готовит уч-ся ) слайд с вышивкой
«На вид орнамент неприметен, но он столетия живет.
Не зря его на белом свете - народ издревле бережёт.
Быть может, нитками зигзаги - в узоры вышиты не зря,
И мы с тобою видим знаки, славянского календаря».
Б. Дубровин.
Работа с учебником стр. 44.
СЛАЙД – рукоделие русских мастериц
- Испокон веков славилась наша земля искусством мастериц-рукодельниц. Женщины в русской деревне пряли, ткали, вышивали, даря дивные узоры всем на рад
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>