ажения, развитие умений и навыков сотрудничества, взаимопомощи и взаимовыручки. Ожидаемый результат: умение составлять композицию, воспитание эстетического вкуса, аккуратности, умения видеть и понимать красоту окружающего мира.
Педагогические приёмы: работа с технологической картой (подробное объяснение последовательности работы на наглядном примере).
Педагог:
Сегодня вам предстоит немного пофантазировать. Разместите свои листочки, цветочки, веточки сначала не приклеивая, на фоне, а затем аккуратно наклейте листочки, цветочки с помощью клея ПВА. Высушите.
Слайд 10
Педагог: Ребята, не забываем о технике безопасности (показать на слайде).
Слайд 11
Педагог: Вам всё понятно? Приступайте к работе.
Каждому ребенку предоставляется флористический материал для работы.
В это время звучит музыка П. И. Чайковского «Вальс Цветов».
Молодцы! Все справились с просьбой мастеров, теперь все Феи и Эльфы будут в нарядных платьях на своем балу.
По окончании работы делается выставка рисунков, и воспитанники оценивают, насколько их рисунки соответствуют индивидуальности и правильности выполнения декоративной композиции в технике «Коллаж».
Страницы: << < 4 | 5 | 6