е салфетки.
II. Основная часть.
1. Повторение изученного материала.
Педагог : Итак, ребята. Сегодня мы с Вами выполняем прорезную елочку.
2. Подготовительный этап (сообщение целей и задач урока. )
Для работы нам понадобится несколько белых листочков, формата А-4, ножны и клей ПВА или карандаш.
3. Изложение нового материала.
Елочка будет выполняться по предложенному преподавателем шаблону
4. Практическая работа:
Преподаватель предлагает шаблоны елочки, дети их перечерчивают и вырезают изображение ножницами.
2. Елочек можно вырезать 4. Таким образом, после склеивания в одну, они будут хорошо стоять на поверхности.
3. Вот такая красавица у нас получилась!!! При желании ее можно украсить разнообразными бусинками, мишурой и т. д. И. . . Работа - готова!!!
III. Итог. В заключении занятия делается просмотр детских работ.
IV. Домашнее задание.
Педагог: Ребята, Вам понравилось занятие? У вас сегодня будет домашнее задание: понаблюдайте, как меняется природа зимой. Что меняется с наступлением зимы и сообщите свои наблюдение на следующих занятиях. Спасибо и до новых встреч!!!
Страницы: << < 1 | 2