Декор в жизни человека

целом, каждого человека в отдельности.
Конспект 1 урока
Тема урока: Декор в жизни человека. (2 часа)
Цели:
Образовательная – научить создавать узор керамических изделий Ояти, Древнегреческий.
Развивающая – развитие фантазии, наблюдательности, воображения.
Воспитательная – воспитывать аккуратность, усидчивость, терпение, внимательность.
Оборудование для учителя: зрительный ряд, мультимедийное оснащение.
Оборудование для учащихся: бумага формата А4, карандаш, кисти, гуашь.
Оформление доски: тема урока, слова – термины.
План урока.
1. Организационный момент (1-3 мин. )
2. Объяснение нового материала. Беседа. (12-15мин. )
3. Практическая работа учащихся (15 -20 мин. )
4. Подведение итогов урока (3-5 мин. )
Ход урока:
Организационный момент.
Сегодня и на следующем уроке мы будем говорить о народном творчестве. Вы будете создавать узор керамических изделий. Узнаете о народных промыслах, видах керамической росписи.
Объяснение нового материала.
1. Человек и природа.
Человек рано понял природу и свою зависимость от нее. Он вынужден был в борьбе за существование приспосабливать природу к своим потребностям, преобразовывать ее в процессе труда.
Познавая свойства созданного природой материала, человек обнаружил, что каждый ее организм имеет строго определенную форму и строение.
Природа не создана чуткими руками человека, но она познана, освоена им, «очеловечилась», «все то, чего коснется человек, приобретает нечто человечье».
Прикладное искусство развилось на ранних стадиях развития человечества. Люди стремились, чтобы вещи были не только практичными и удобными для пользования, но и привлекательными по внешнему виду.
Строя жилища, изготовляя орудия труда, пре