ход: "Я устал. . . " жить(?)
Вывод: (сл. 28)
Что же помешало Старцеву и Катерине Ивановне быть вместе?
Среда мельчила, опошляла чело - веческие чувства. Воспитание в семье Туркиных не могло не внушить Котику легкомыслия, необоснованных претензий и т. п. Нравственная слабость Старцева, трусость загубили любовь еще в самом начале, а стремитель - ное опошление довершило губительный процесс, -- оно отразилось и на судьбе Екатерины Ивановны.
Страсть к обогащению вытеснила интерес к людям, профессии, чувство к Екатерине Ивановне. Так завершился процесс превращения неглупого чело - века в стяжателя, довольствующегося тусклой, обы - денной жизнью, а точнее, не жизнью, а существованием.
6. Подведение итогов занятия.
Проблемное задание.
- Что же является причиной этой духовной деградации?(сл. 30)
(Беседа. Устный монологический ответ. Лингвистический анализ текста).
А) Среда. (сл. 31. Семья Туркиных)
Рассказ о семье Туркиных.
Со стороны Туркины выглядели именно так: "Эта семья
жила на главной улице, возле губернатора, в собственном доме. Сам Туркин,
Иван Петрович, полный, красивый брюнет с бакенами, устраивал
любительские спектакли с благотворительною целью, сам играл старых
генералов и при этом кашлял очень смешно Жена его, Вера Иосифовна,
худощавая, миловидная дама в pince-nez, писала повести и романы и охотно
читала их вслух своим гостям. Дочь, Екатерина Ивановна, молодая девушка,
играла на рояле. Одним словом у каждого члена семьи был какой-нибудь
свой талант. Туркины принимали гостей радушно и показывали им свои
таланты весело, с сердечной простотой
Страницы: << < 4 | 5 | 6