Деепричастие

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

quot;разбило" все мечты Танечки?
Учащиеся делятся впечатлениями



-Ее мечты разбило то, что она услышала от мальчишек.
Да, действительно, ее представления о школе, о прекрасном разрушили всего два слова.
-Как вы думаете, Танечка снова вернется в школу?
-А если вернется, то с каким настроением?

-Мальчишки, куда-то торопившиеся, специально оскорбили Таню?
Они прошли, пробежали, сказав первое, что пришло в голову - "парализованная".
-Могли они знать, что Таня ,действительно, несколько лет пролежала, так как не могла двигаться?
Нет, она для них была обычной школьницей. Они привыкли так общаться.

Действительно, они не задумывались. Они не знали, а может, забыли, что нет на земле пустых слов. Каждое слово значимо, каждое слово несет определенную информацию. И мы, люди, должны помнить об этом. Умение видеть информацию в слове пригодится и нам с вами на сегодняшнем уроке, тема которого "Деепричастие" - запишите.
(раздать тексты с рассказом)
Учитель
Ученик
-Как вы думаете, этимологически из скольких частей состоит это слово?
Из двух: дее- и причастие
-Подберите однокоренные слова к ним.
Дееспособный, причастный
-Что значит "дееспособный"?
Способный к действию
-Какое словосочетание можно составить из слов "действие", "причастный"?
Причастный к действию (на доску)
-Значит, деепричастие - это что-то причастное к действию. Это новое для нас слово, новое понятие. Какие вопросы возникают у вас?
-Что такое деепричастие?
-Как образуется деепричастие?
-На к5акие вопросы отвечает деепричастие?
-Может ли изменяться деепричастие?
-Чем является деепричастие в предложении?
-Я предвидела ваши вопро

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: