үші денген не?
Б) Планеталардың ауырлық күшінің ерекшелігі неде?
V. ДК. Жаңа сабақты бекіту: Кітаптағы суреттер бойынша әңгімелесу. Сұрақтар қою.
Ауырлық күші мен массаның арасында қандай байланыс бар?
Диномометрді бүлдіріп алмай 4 Н-нан артық болатын күшті өлшеу үшін не істеу керек?
VI. ДК. Үй тапсырмасын тексеру. Өзін -өзі тексеру сұрақтарын ауызша сұрау.
14-жаттығудың 3,4 есептерінің шығарылуын тексеру.
VII. ДК. Оқушылар білімін жан-жақты тексеру.
А). Есеп шығару. Тақтаға екі оқушы шығады. Басқа оқушылар дәптерлерін ашып жазады.
15 жаттығудың 1,2 есебін тақтаға шығару.
1. Денеге әсер ететін ауырлық күші 10 кН. Ол дененің массасы қандай?
2. Орта ендікте денеге әрекет еттін ауырлық күші 196,12 Н. Дененің массасы қандай?
Ә) 13 тапсырманы орындау. Эксперименттік тапсырма ретінде.
Физика кабинетінде әрқайсысының массасы 100 г-0,1 кг болатын жүктер жиынтығы ағаш тақтайшаға бекітілген серіппелер бар. Осы аспапты градуирлеу.
Б) 16-жаттығу 1,2 есебін оқушылар кітаптан қарап отырып, дәптерге жекелей шығарады.
В) 17-жаттығу 1,2,3 есебін тақтаға шығару
VIІI. ДК. Үйге тапсырма. 15-жаттығу 3, 4; 16-жаттығу 3; 17-жаттығу 3,4 есептер.
Страницы: << < 1 | 2 | 3