е изучения истории своей семьи и страны (привить детям любовь и уважение к истории своей семьи и страны).
Задачи:
1. Знакомство детей с историей Великой Отечественной войны, с рассказами о подвигах русских солдат;
2. Посещение памятников воинам Великой Отечественной войны в г. Шахты;
3. Организация домашней беседы детей с родителями о родственниках-участниках ВОВ (Организация поисковой деятельности детей по сбору информации о родственниках-участниках Великой Отечественной войны);
4. Систематизация собранного материала в виде рукописной книги;
5. Проведение праздника, посвященного Дню Победы, с приглашением ветеранов; презентация рукописной книги.
Организационно-технологические - срок: февраль.
1 этап Начальный
Цель: Формулировка проблемы, темы по нравственно-патриотическому воспитанию.
Данный этап позволил определить проблему, тему и выбор участников данного проекта.
2 этап Планирование
Цель: Формулировка цели, задач и методов для их достижения
Определение критериев оценки результатов.
Использованная форма работы позволила получить первый результат. Разработана теоретическая часть проекта и оформлена в соответствии с требованиями.
Внедренческие - срок март, апрель
3этап Принятие решения
Цель: Выбор оптимального варианта планов деятельности.
Работа с информацией, синтез и анализ идей позволил выбрать оптимальный вариант плана деятельности
4 этап Выполнение
Цель: Реализация проекта в образовательную практику.
Заявленные формы работы оказались результативными: беседы, экскурсии, совместная деятельность детей и педагогов, поисковая деятельность. Теоретические основы проекта были реализованы в практику, проект оформлен
Презентационные - срок май
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>