не создавать неловких ситуаций.
7. Защищать друга.
8. Не критиковать друга в присутствии других людей.
9. Уважать права друга иметь других друзей, кроме тебя.
10. Всегда выполнять свои обещания.
- Прочитайте их и сравните. Что общего вы заметили? В чём отличие? (ответы)
Классный руководитель: Я с гордостью хочу заявить, что ваши законы и законы учёных-психологов очень похожи.
Классный руководитель: А теперь давайте встанем в круг. Давайте никогда не будем ссориться, давайте сделаем нашу жизнь хорошей, давайте помогать друг другу в трудную минуту. Будем стараться выполнять законы дружбы. И скажем друг другу слова терпеливого и добрейшего кота Леопольда: «РЕБЯТА! ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО!». СЛАЙД 14.
Классный руководитель: И мне хочется верить, что этот классный час даст начало той большой дружбе, которую мы пронесём через всю школьную жизнь. И в честь нашей дружбы я предлагаю устроить салют!
Игра «Салют» (используется 3 цвета воздушных шаров, по количеству групп).
Круг разбивается на 3 команды: «красные», «жёлтые», «зелёные». По команде «Красный!» - хлопает в ладоши 1-я команда, «Жёлтый!»- хлопает 2-я команда, «Зелёный!» - хлопает в ладоши 3-я команда. Затем учитель даёт команду: «Красный! Жёлтый! Зелёный!» - ОБЩИЙ САЛЮТ!
Просмотр презентации с песней о Дружбе.
Классный руководитель: Спасибо, ребята! До новых встреч! Добрых и верных нам друзей!
Какое прекрасное слово - «дружба». Произносишь его и сразу вспоминаешь….
Какое прекрасное слово - «дружба». Произносишь его и сразу вспоминаешь….
Какое прекрасное слово - «дружба». Произносишь его и сразу вспоминаешь….
Какое прекрасное слово - «дружба». Произносишь его и сразу вспоминаешь….
Какое прекрасное слово - «дружба». Произносишь его и ср
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>