ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

тот, кто спорит,


b


º

Ú
Ü
â
ø
h
h
h
hÛb
hÛb
愀摧曍 ᄃ쒄怂쒄愂摧ᤘQ ᄃ쒄怂쒄愂摧ℌ 愃摧ᤘQЀ 摧ᤘQТот, кто не обманет, не предаст.
Классный руководитель: Спасибо. Хорошие стихотворения. Умению дружить, общаться с людьми, надо учиться с детства, нельзя быть равнодушным к чужому горю, нужно всегда помнить, что человек живёт один раз на Земле, поэтому нужно каждый день творить добро.
Давайте поиграем в игру «Кто с кем дружит?» Внимание на экран! СЛАЙД 5-12.
- На экране появляется запись…. , дети читают поочередно и добавляют, кто с кем дружит? Кто кому нужен?
- Забавные бурундучки Чип и … (Дейл) Слайд 5.
- Добрая Белоснежка и …(семь гномов)Слайд 6.
- Прекрасная Русалочка и …(Най Себастьян)Слайд 7.
- Забавный Вини Пух и …(Пятачок)Слайд 8.
- Добрый Малыш и …(Карлсон)Слайд 9.
- Доверчивый Буратино и …(Мальвина, Пьеро)Слайд 10.
- Зелёный крокодил Гена и …(Чебурашка)Слайд 11.


Да, даже в сказках дружба помогает справиться с любым делом.
Классный руководитель: На уроке изобразительного искусства вы тоже рисовали своих друзей, друга, подругу…. Эти рисунки сейчас с вами. Кто хочет показать свой рисунок и рассказать немного о нём?
- Дети выходят в центр класса показывают свой рисунок и несколько слов говорят о том, что изображено у них на рисунке. Рисунки можно будет сразу прикреплять к доске.
Классный руководитель:
«Дружба — главное чудо всегда,
Сто открытий для всех нас таящее.
И любая беда — не беда,
Если рядом друзья настоящие!»
- О дружбе сложено много стихов, написано песен. А какие песни знаете вы? (ответы)
Давайте встанем в круг, возьмёмся за руки и улыбнёмся друг другу.
- Примите такое выражение лица, какое должн

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: